Заявка на участие в республиканской акции «Компьютер – учителю» от учителя
РЕСПУБЛИКАНСКАЯ АКЦИЯ "КОМПЬЮТЕР - УЧИТЕЛЮ" Добавить комментарий
Заявка на участие в республиканской акции «Компьютер – учителю» от Данилиной Н.Г., учителя технологии
Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного года:
внедрение "электронных дневников" (сроки) __январь-март
внедрение "электронных журналов" (сроки)__сентябрь - декабрь__
создание цифровых образовательных ресурсов по предмету с указанием их количества технология –5, растениеводство –3, исследовательские работы -5 внеклассная работа- 3
участие в сетевых педагогических сообществах
-Преподавание технологии http://festival.1september.ru/articles/102760/
- Преподавание в начальной школе http://festival.1september.ru/subjects/15/?n=3
- Проектирование и ландшафтный дизайн http://www.landart.ru/03-uhod/a-kalendar/03a02.htm
В подкомиссию первого этапа конкурсного отбора в рамках республиканской акции «Компьютер – учителю» в муниципальном образовании
«Спасский муниципальный район» РТ
(наименование конкурсной комиссии)
Заявка на участие в республиканской акции
«Компьютер – учителю»
ФИО:_____Данилина Надежда Геннадьевна
Должность, преподаваемый предмет: учитель технологии, биологии и изобразительного искусства_
Образовательное учреждение: муниципальное общеобразовательное учреждение «Иж-Борискинская средняя общеобразовательная школа» Спасского муниципального района Республики Татарстан
Адрес сайта общеобразовательного учреждения: http://boriscino.rusedu.net____
Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из Положения о конкурсном отборе):
- Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия - выступление, открытый урок, мастер-класс)
|
№ |
Тема |
Дата |
Форма распространения опыта |
|
1 |
Разноуровневое обучение. |
2005 |
Выступление на педагогическом совете: «Форма организации учебного процесса в школе»» |
|
2 |
Применение инновационных технологий |
28.03.06 |
Выступление на заседании проблемного методического объединения: «Развитие личности ученика через соединение в воспитания обучения» по теме: «Проектные работы и их результаты» |
|
3 |
Организация творческой лаборатории на уроках, как средство познавательной компетенции обучащихся. |
09.10.06 |
Выступление на заседании школьного проблемного методического объединения: «Развитие личности ученика через соединение в воспитания обучения» по теме: « Влияние на развитие познавательной компетенции учащихся». |
|
4 |
Подготовка к ЕГЭ |
28.03.07 |
Выступление на заседании проблемного методического объединения: «Развитие личности ученика через соединение в воспитания обучения по теме: «Нормативное и правовое обеспечение по ЕГЭ и ЕРЭ в РТ в 2007году» |
|
5 |
Предметные недели. |
15.11.07 |
Выступление на заседании проблемного методического объединения: «Развитие личности ученика через соединение в воспитания обучения» по теме: «Формирование у обучающихся навыков самоанализа и самоконтроля» |
|
6 |
Круглый стол. Формирование навыков опытно-исследовательской деятельности учащихся, как форма повышения интереса обучащихся к предмету. |
11.01.08 |
Выступление на заседании проблемного методического объединения: «Развитие личности ученика через соединение в воспитания обучения» по теме: «Методика проведения исследований. Рефератные работы». |
|
7 |
Активные формы работы на уроках и внеурочное время в процессе обучения с развитием творческого потенциала. |
17.03.08 |
Выступление на заседании проблемного методического объединения: «Развитие личности ученика через соединение в воспитания обучения» по теме: «Принципы активизации деятельности учащихся в процессе обучения: игровые технологии, частично-ролевые игры» |
|
8 |
Круглый стол: «Активизация познавательной деятельности при изучении технологии» |
05.11.08 |
Выступление на заседании проблемного методического объединения: «Развитие личности ученика через соединение в воспитания обучения» по теме: «План - своя траектория» Свобода, сотрудничество и самостоятельность. |
|
9 |
Технологическое творчество учащихся. |
27.03.09 |
Выступление на заседании проблемного методического объединения: «Развитие личности ученика через соединение в воспитания обучения» по теме: «Реализация компетентного подхода в обучении» |
|
10 |
Открытый урок на кустовом семинаре по технологии. |
2009 |
Открытый урок технологии на тему: « Вышивка лентами» |
|
|
Открытый классный час. |
13.12.09 |
«Почему необходимо заботится о своём здоровье» |
|
11 |
Республиканский семинар. |
18.04.10 |
Участник республиканского семинара по проблеме: «Деятельность по формированию у детей и подростков качеств современного лидерства» |
|
12 |
Педагогический совет школы. |
04.10.09 |
Выступление на педагогическом совете с докладом на тему: «Деятельность формированию у детей и подростков качеств современного лидера» |
|
13 |
Районный семинар учителей технологии. |
14.05.10 |
Исследовательская деятельность обучающихся на уроках технологии |
|
14 |
Районный семинар учителей технологии. |
14.05.10 |
Исследовательская работа «Ландшафтный дизайн школьной клумбы» |
|
15 |
Районный семинар учителей технологии. |
14.05.10 |
Мастер – класс «Вышивка лентой» |
|
16 |
Районный семинар учителей технологии |
14.05.10 |
Внеклассное мероприятие «Варвара краса – девичья коса» |
|
17 |
Районный семинар учителей технологии. |
14.05.10 |
Участие в работе круглого стола «Исследовательская деятельность обучающихся на уроках технологии» |
- Использование информационно-коммуникационных образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе
1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах, перечислить с указанием электронных адресов
|
Название |
Электронный адрес |
|
Создан собственный сайт |
2. Кол-во созданных цифровых учебно-методических разработок с указанием тем;
|
№ |
Тема |
Раздел |
Форма |
|
1 |
«История вышивки лентами» |
технология |
презентация |
|
2 |
«Вышивка лентами и цветовой круг» |
технология |
презентация |
|
3 |
«Инструменты и материалы для вышивки лентами» |
технология |
презентация |
|
4 |
«С чего начинать вышивку лентами?» |
технология |
презентация |
|
5 |
«Вышивка лентами №1» |
технология |
презентация |
|
6 |
Мастер – класс «Вышивка лентами» |
технология |
презентация |
|
7 |
«Я и моя будущая профессия» |
воспитательная работа |
презентация |
|
8 |
«Выбор профессии» |
воспитательная работа |
презентация |
|
9 |
«Моя профессия» |
воспитательная работа |
презентация |
|
10 |
«Наркомания» |
воспитательная работа |
презентация |
|
11 |
«Мой выбор» |
воспитательная работа |
презентация |
|
12 |
«Профессия» |
воспитательная работа |
презентация |
|
13 |
«Моя будущая профессия» |
воспитательная работа |
презентация |
|
14 |
Классный час «Выбор профессии» |
воспитательная работа |
презентация |
|
15 |
«Беда где-то рядом». |
воспитательная работа |
презентация |
|
16 |
« Не прокури своё здоровье» |
воспитательная работа |
презентация |
|
17 |
«Скажи «нет» привычкам во вред» |
воспитательная работа |
презентация |
|
18 |
«Ускоренная помощь» |
воспитательная работа |
презентация |
|
19 |
«Почему необходимо заботится о своём здоровье» |
воспитательная работа |
презентация |
|
20 |
«Человек и его здоровье» |
воспитательная работа |
презентация |
|
21 |
«Варвара краса –длинная коса» |
технология |
презентация |
|
22 |
« Ежедневный уход за волосами» |
технология |
презентация |
|
23 |
« Как заплетать косу» |
технология |
презентация |
Кол-во используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников)
|
Предмет |
Название |
Количество экземпляров |
|
биология |
Библиотека электронных пособий «Биология 6-9класс» |
1 |
|
Электронный образовательный ресурс нового поколения по предмету «Биология. Репетитор» |
1 |
|
|
Электронный образовательный ресурс нового поколения по предмету «Биология 6-9класс» |
2 |
|
|
Электронный образовательный ресурс нового поколения по предмету «Биология. Анатомия и физиология человека»». 9 кл. |
2 |
|
|
искусство |
Электронное средство учебного назначения «История искусства» |
1 |
|
Электронное средство учебного назначения. Шедевры русской живописи. |
1 |
|
|
Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства. |
1 |
|
|
Электронное средство учебного назначения «Эрмитаж. Искусство западной Европы» |
1 |
|
|
Электронное средство учебного назначения «Энциклопедия классической музыки» |
1 |
|
Название |
Источник |
|
Преподавание в начальной школе |
http://festival.1september.ru/articles/530717/ |
|
Преподавание технологии |
http://festival.1september.ru/articles/511516/ |
|
Информационные технологии в образовании. |
http://festival.1september.ru/articles/102760/ |
|
Вышивка лентами "снегири" |
http://festival.1september.ru/articles/520528/ |
|
Брянский учительский портал |
|
|
Вышивка лентами |
http://www.youtube.com/watch?v=dwQvNQeloBM&feature=player_embedded#watch-main-area |
|
ЕГЭ по биологии с "КМ-Школой" |
|
|
Проектирование и ландшафтный дизайн |
|
|
Классное руководство |
|
|
Внеклассная работа |
|
|
Записки «дикой» хозяйки. Ежедневный женский журнал |
http://www.wild-mistress.ru/wm/wm.nsf/publicall/2008-08-27-673884.html |
|
Образование |
|
|
Казанское образование |
|
|
Образовательный портал Министерства образования и науки РТ |
|
|
Олимпиады, конкурсы, викторины |
http://74210s118.edusite.ru/p175aa1.html |
- Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой подготовки, год, кол-во часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать)
В МУ «Информационно-методический центр» Спасского муниципального района, 32часа, очная форма, 2009 г.
4. Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости по годам, уровень сдачи ЕГЭ, результативность участия школьников в предметных олимпиадах республиканского уровня и выше)
- средний показатель качества успеваемости по годам
|
Предмет |
Учебный год |
Средний показатель качества успеваемости |
|
Технология |
2006-2007 |
100 |
|
2007-2008 |
100 |
|
|
2008-2009 |
100 |
|
|
2009-2010 |
100 |
|
|
биология |
2006-2007 |
86 |
|
2007-2008 |
87 |
|
|
2008-2009 |
98 |
|
|
2009-2010 |
89 |
|
|
ИЗО |
2006-2007 |
100 |
|
2007-2008 |
100 |
|
|
2008-2009 |
100 |
|
|
2009-2010 |
100 |
- Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки, индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)
|
№ |
Название конкурса |
Уровень |
Количество участников |
Результат |
|
1 |
Конкурс рисунков “Мир заповедной зоны” |
В рамках международной акции “МАРШ ПАРКОВ”2009 |
2 |
Диплом II степени (2 участника) |
|
2 |
Конкурс рисунков “Вертолётные фантазии” |
Районный этап республиканского конкурса |
3 |
Победители (3 участника) |
|
3 |
Конкурс рисунков “Я горжусь, что родился в России,я помню заветы отцов” |
Районный |
3 |
II место (3 участника) |
|
4 |
Конкурс “Ученик года” |
Районный |
1 |
Благодарность |
|
5 |
«Безопасное детство» |
Районный |
2 |
II место |
|
6 |
“Великая Отечественная война 1941-1945гг. Глазами детей” |
Районный этап республиканского конкурса |
3 |
Победители (3 участника) |
|
7 |
“Моя Родина Татарстан” |
Районный этап республиканского конкурса |
3 |
Iместо (3 участника) |
|
8 |
Республиканский конкурс творческих работ «Сййкемле ШЇрЩле» (сойкемле шурале) |
Районный этап республиканского конкурса |
1 |
Не известно |
|
9 |
Конкурс рисунков по произведениям Г. Тукая |
районный |
1 |
Поощрительный приз |
- Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучение, какие системы используются и какой конвент - собственная разработка или готовый, указать источник) __нет_
- Тьюторство в области внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам): нет
- Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег (если проводится) _____не проводится_
- Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного года:
внедрение "электронных дневников" (сроки) __январь-март
внедрение "электронных журналов" (сроки)__сентябрь - декабрь__________
создание цифровых образовательных ресурсов по предмету с указанием их количества технология –5, растениеводство –3, исследовательские работы -5 внеклассная работа- 3
участие в сетевых педагогических сообществах
-Преподавание технологии http://festival.1september.ru/articles/102760/
- Преподавание в начальной школе http://festival.1september.ru/subjects/15/?n=3
- Проектирование и ландшафтный дизайн http://www.landart.ru/03-uhod/a-kalendar/03a02.htm
10. Другое (не перечисленное выше) Расширение и наполнение материалом и разработками собственного сайта
С Положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер – учителю» ознакомлен (а).
«19» мая 2010г. Подпись ________ Данилина Н.Г.
