Сайт МБОУ "Иж-Борискинская СОШ"

Заявка на участие в республиканской акции «Компьютер – учителю» от Башкировой Е.Н., учителя начальных классов

1. Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного года:

внедрение "электронных дневников"  (сроки)  январь-март

внедрение "электронных журналов" (срок) сентябрь – декабрь

создание цифровых образовательных ресурсов по предмету с указанием их количества:   

участие в сетевых педагогических сообществах: зарегистрироваться на сайтах http://pedsovet.org, http://openclass.net      

 11. Другое (не перечисленное выше) : принимать активное участие в заполнении сайта школы

В подкомиссию первого этапа конкурсного отбора в рамках республиканской акции «Компьютер – учителю» в муниципальном образовании

«Спасский муниципальный район» РТ________

                                                                                                            (наименование конкурсной комиссии                                                                                                     

Заявка на участие в республиканской акции

 «Компьютер – учителю»

ФИО: Башкирова Елена Николаевна___________________________________________

Должность, преподаваемый предмет:  учитель начальных классов_____

Образовательное учреждение: муниципальное общеобразовательное учреждение «Иж-Борискинская средняя общеобразовательная школа» Спасского муниципального района Республики Татарстан

Адрес сайта общеобразовательного учреждения: http://boriscino.rusedu.net__________________

      Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из  Положения о конкурсном отборе):

1. Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия - выступление, открытый урок,  мастер-класс)

1. Использование информационно-коммуникационных  образовательных технологий  в процессе обучения предмету и в воспитательной работе

1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах, перечислить с указанием электронных адресов:       Нет

 2. Кол-во созданных цифровых учебно-методических разработок с указанием тем;

3. Кол-во используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников:                                                                                                                                                                                                      - Архив учебных презентаций  http://www.rusedu.ru/subcat_37.html; Презентации по окружающему миру, литературному чтению)

- портал «Солнышко» http://www.solnet.ee/index.html  изготовление поделок, стенгазет; сценарии праздников

- детские электронные книги и презентации http://viki.rdf.ru/  Презентации по окружающему миру, литературному чтению)

- «Детские песни» в караоке http://www.karaoke.ru/catalog/songs_by_genre/11/

- электронное пособие для начальной школы «Букварь»

- электронный образовательный ресурс нового поколения «Математика»

- мультимедийное приложение к урокам «уроки технологии 1-4 класс»

- электронное средство учебного назначения. «Информатика 3-4 класс»

1. Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе  дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой подготовки, год, кол-во часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать)

в МУ «Информационно-методический центр» Спасского муниципального района по программе «Повышение ИКТ- компетентности учителя-предметника», 32 часа         

1. Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости по годам, уровень сдачи ЕГЭ, результативность участия школьников в предметных олимпиадах республиканского уровня и выше)

Средний показатель успеваемости обучающихся начального звена

1. Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки, индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)

1. Активное использование  дистанционных технологий  в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучение, какие системы используются и какой контент - собственная разработка или готовый, указать источник)

                 нет

1. Тьюторство в области внедрения ИКТ в образовательный процесс  (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам): нет      
2. Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег (если проводится): не проводится

1. Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного года:

внедрение "электронных дневников"  (сроки)  январь-март

внедрение "электронных журналов" (срок) сентябрь – декабрь

создание цифровых образовательных ресурсов по предмету с указанием их количества:   

участие в сетевых педагогических сообществах: зарегистрироваться на сайтах http://pedsovet.org, http://openclass.net      

11. Другое (не перечисленное выше) : принимать активное участие в заполнении сайта школы

С Положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер –  учителю» ознакомлен (а).

«      »_____________20____г.                                          Подпись_____________  ( Башкирова Е.Н.)