Сайт МБОУ "Иж-Борискинская СОШ"

Заявка на участие в республиканской акции  «Компьютер – учителю» от учителя географии, ОБЖ Шитовкина В.В.

 Использование информационно-коммуникационных  образовательных технологий  в процессе обучения предмету и в воспитательной работе (1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах, перечислить с указанием электронных адресов; 2. Кол-во созданных цифровых учебно-методических разработок с указанием тем; 3. Кол-во используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников)

Принимаю участие в форумах Образовательного портала  МО и Н РТ, разместил разработку мероприятия Спортивно-патриотическая игра "Зарница" в медиатеке http://pedsovet.org/

В своей работе часто  использую ресурсы интернета:

«Уроки географии» http://school-collection.edu.ru/

«Уроки географии», «Уроки ОБЖ», Презентации по географии  http://www.openclass.ru/

Материалы к урокам  http://pedsovet.org/

В подкомиссию первого этапа конкурсного отбора в рамках республиканской акции «Компьютер – учителю» в муниципальном образовании

«Спасский муниципальный район» РТ

                                                                                 (наименование конкурсной комиссии)

Заявка на участие в республиканской акции

 «Компьютер – учителю»

ФИО: Шитовкин Виктор Владимирович

Должность, преподаваемый предмет: Учитель географии и преподаватель- организатор ОБЖ

Образовательное учреждение: муниципальное общеобразовательное учреждение  «Иж-Борискинская средняя общеобразовательная школа» Спасского муниципального района Республики Татарстан

Адрес сайта общеобразовательного учреждения: boriscino.rusedu.het

            Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из  Положения о конкурсном отборе):

1. Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия - выступление, открытый урок,  мастер-класс):

- Доклад на районном семинаре учителей географии на тему «Экологическое воспитание на уроках географии» в 2008 г.

- Районный открытый урок по технологии  с исследовательской работой «Всхожесть семян и выявление наиболее урожайных сортов моркови » по теме «Посев моркови»  в 2010 г.  

1. Использование информационно-коммуникационных  образовательных технологий  в процессе обучения предмету и в воспитательной работе (1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах, перечислить с указанием электронных адресов; 2. Кол-во созданных цифровых учебно-методических разработок с указанием тем; 3. Кол-во используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников)

Принимаю участие в форумах Образовательного портала  МО и Н РТ, разместил разработку мероприятия Спортивно-патриотическая игра "Зарница" в медиатеке http://pedsovet.org/

В своей работе часто  использую ресурсы интернета:

«Уроки географии» http://school-collection.edu.ru/

«Уроки географии», «Уроки ОБЖ», Презентации по географии  http://www.openclass.ru/

Материалы к урокам  http://pedsovet.org/

Кол-во используемых готовых учебно-методических разработок:

1. Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе  дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой подготовки, год, кол-во часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать):

 «Применение пакета свободного программного обеспечения»  в системе дистанционного обучения Линукс, "Института Ай-Ти" 2 декабря 2009 г.

4. Позитивная динамика уче бных достижений учеников: (средний показатель качества успеваемости по годам, уровень сдачи ЕГЭ, результативность участия школьников в предметных олимпиадах республиканского уровня и выше) 

 Средний показатель качества успеваемости по годам.

1. Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки, индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)

1. Активное использование  дистанционных технологий  в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучение, какие системы используются и какой контент - собственная разработка или готовый, указать источник)

Детей  с ограниченными возможностями здоровья не имеется.

7. Тьюторство в области внедрения ИКТ в образовательный процесс  (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам)  

Нет

8. Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег (если проводится)

      Рейтинг не проводится.

1. Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного года:

внедрение "электронных дневников"  (сроки) 01.11.2010года.

внедрение "электронных журналов" (сроки)   01.12. 2010 года.

Создание цифровых образовательных ресурсов по предмету с указанием их количества: География -  6 цифровых ресурсов  по изучению тем: «Открытия и исследования материков» ( Африка, Южная Америка, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Евразия). ОБЖ- 3 цифровых ресурса  по теме «Первая медицинская помощь».. Размещение созданных "цифровых учебно-методических разработок" на сайте сетевого педагогического сообщества "Открытый класс"

Участие в сетевых педагогических сообществах:  Сеть творческих учителей географии, сеть творческих учителей ОБЖ.

10.  Другое (не перечисленное выше)

Активное  продолжение пополнение медиатеки  учителя.

С Положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер –  учителю» ознакомлен.

«   17   »мая  2010 г.                                          Подпись                               Шитовкин В.В.